（艾威）如何构造现代视听环境中央控制系统,现代化视听手段有哪些,下面小编就为大家详细的介绍一下（艾威）如何构造现代视听环境中央控制系统,现代化视听手段有哪些分享,大家感兴趣的话就一起来了解下吧!
（艾威）如何构造现代视听环境中央控制系统
中央控制系统是一个现代化的教学设施，它包含所有的手段，视听教学，计算机辅助教学和演示。它是一个简单易用的理想教学演示系统。它将VCR、DVD播放机、电脑、录像厅、投影仪等先进视听设备与其他遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接在一起。)形成现代化的电化教学环境。通过教师根据教学内容进行集中控制，该系统可以实现对各种设备常用功能的控制和视音频的切换操作，使教学内容生动、形象、具体，克服了以往僵化的灌输式教学形式。
中央控制系统的工作原理:
中控系统采用多机通讯技术和系统集成技术，根据用户的实际操作要求，将被控设备组合起来，然后将各个设备的最终操作过程集成为一个简单的操作。总之，中控系统可以集中控制录像机、DVD播放机、录像亭、投影仪、电动屏幕、电动窗帘等设备。
中央控制系统的基本组件:
1.主机:它的作用是接收、解释和执行触摸屏的控制信号。
2.彩色液晶触摸:可以直接预览，轻松快速控制整个过程。
3.嵌壁式面板:一般安装在门口，进出时便于操作。
4.音量控制模块:用于控制音响设备。
5.白炽灯调光器:用于控制和调节照明设备。
6.高压继电器模块:用于控制电动吊架、屏幕、设备电源、荧光灯等设备。
7.红外发射器:用于控制DVD/VCR/实体展台等红外设备。
8.外部电源:用于向所有设备供电。
目前，中控系统主要采用计算机软件控制和纯电路硬件控制两种形式。软件控制界面生动活泼，纯电路硬件控制操作简单。用户可以根据自己的喜好选择一种或两种方法。
中央控制系统的应用实例:
1.大屏幕演示教学:通过将计算机的显示屏投射到屏幕上，学生可以非常清楚地看到老师的实际操作过程，教学效果明显。
2.录像和光盘教学:将VCD或VCD上的课件投影在屏幕上，教师可以通过VCD和VCD的各种操作加深学生对各种数学模型、物理实验和化学反应的理解。
3.实物展示教学:将实物或模型和各种教学图片放在视频展台上，从各个角度进行演示和放大，加深学生的感性认识。
功能特性:
电源控制:系统可集中控制多功能厅各种用电设备的电源，室内照明可分组控制。
节目预览:教师可以在播放一个节目的同时预览下一个节目的内容，并编辑和选择下一个节目。
远程控制:教师可以通过红外遥控来远程控制正在使用的播放设备。
操作简便:大屏幕液晶显示，高亮度背光，触摸按键，各种设备的操作指令用中文和通用视听设备操作人员表示。第一眼看上去很直观，操作简单，也可以用触摸屏控制。
适应性:系统对受控的媒体播放设备没有限制，可以充分利用学校原有的各种设备。
中控系统充分发挥了现代化教学设备对提高教学质量的作用，减轻了教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。适用于各类学校的多媒体教学、专题讲座、报告会、学术交流和娱乐活动。如果学校已经建立了校园网，还可以共享校园网和互联网上丰富的网络资源。
大家可以参考小编上面的（艾威）如何构造现代视听环境中央控制系统,现代化视听手段有哪些介绍，希望能够对大家有帮助，在平时的使用时候，需要定期的进行维护与保养，这样的话可以起到一个很好的保证作用。
